为落实立德树人的根本任务，传承中华优秀文化，引导学前教育专业学生加强中华经典、红色经典和当代经典教育书籍阅读，根据《国家语委关于深入实施“典耀中华”主题读书行动的指导意见》的文件精神，推动《教育名著选读》课程的教学改革工作，培养学生的专业素养和职业能力。12月6日下午，教育系《全人教育理念融入高职院校学前教育专业人才培养的实践研究》课题组负责人罗佳洁老师和该课程全体授课教师团队召开教研会议，会议由系主任姜洁老师主持。

　　 课程团队结合各自的教学经验，对课程的教学目标、教材、授课方式、课外材料的选择、作业安排、课程评价等进行了讨论交流，达成了以下共识： 一、将课堂教学与经典绘本、教育名著有机融合，丰富阅读内容，加强对学生的阅读指导; 二、通过讲故事、表演绘本等方式，在课程实施过程中培养学生的语言表达能力; 三、充分利用数字技术和资源，探索阅读新模式，丰富阅读形态和体验，扩大学生的阅读量; 四、以各种方式推动学生的绘本阅读和名著阅读，并结合教育学和心理学的知识，让学生能够对教育类的经典理论和教育思想有更深刻地了解。

　　 通过此次教研会，课程团队更加明确了该课程的教学目标、教学内容和教学方法，在之后的教学实践中，他们将不断摸索教学方式、方法，力求让教学改革落到实处，提高课堂教学质量，培养热爱教育工作、品德优良，具有正确的儿童观和教育观的学前教育人才。