2022-2023学年第一学期，应省厅要求，马院开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》(以下简称“习论”)课程，覆盖全院大一新生，共计3学分。

　　由于是一门新课，为了更好把握课程内容，提升教学的有效性，马院按照备课内容以分任务清单的方式，安排所有授课教师准备相关课程内容，利用周三下午教研活动时间，即在向学生授课前进行公开讲解，分别于9月21日、10月5日、11月2日、11月16日开展了四次集体备课内容串讲。授课教师针对自身备课内容从备课思路、课程导入、内容重难点、视频选择、案例分析等方面进行交流分享，其他教师对所讲解内容进行评述，献言献策，为更好提高学生的课堂参与度，提升课堂教学效果起到很好促进作用。老师们在串讲交流中提出一些很好的思路与建议，例如：针对不同班级学生特点，选择合适的教学方法;整合相关章节的内容，有助于学生全面系统学习;案例选择贴合学生实际，注重“新”和“代表性”等。

　　四次的集体串讲会，为“习论”课程有序有质的教学做了更好的准备工作，各抒己见的教学建议为“习论”课程的有效教学提供了更多的素材，保证了“习论”教学工作的顺利进行。