喜讯：一等奖！我校在省教育厅征文评比中取得新成绩
近日，广东省教育厅公布了 “五‘破’五‘立’深化新时代教育评价改革”主题征文活动获奖名单。我校选送的3篇文章有2篇获奖。其中，科研处副处长卢娟娟团队的《三螺旋理论视角下高职院校科研评价改革研究》获高职组一等奖，此为一等奖获奖名单中唯一一篇来自民办高职院校的优秀作品；高教研究所副所长陈晓红老师的《学生成长视角下增值评价原则在高职院校评价改革中的创新运用》获高职组三等奖。
据了解，广东省教育厅“五‘破’五‘立’深化新时代教育评价改革”主题征文活动，共收到省内各地各学校报送的1288篇作品，经省教育厅组织资格审查、征文查重、专家评审和公示，共372篇征文获奖，其中一等奖33篇、二等奖65篇、三等奖114篇、优秀奖160篇。本次征文评比中，惠州市内高校仅我校有获奖。经科研处、高教所联合组织、严格评审，报送3篇作品，最终2篇文章能突出重围获此佳绩，实属不易。希望获奖团队和老师们珍惜荣誉，再接再励，将评价改革研究理论和成果应用与改革实践，助推学校作为省教育评价改革试点校工作。
此次获奖反映了我校在深化新时代教育评价改革中探索出构建高校教育评价体系的新思路、新方法，是学校全面落实立德树人根本任务，不断优化课程体系建构、推进人才培养模式改革，加强内涵建设，深化教育教学改革的具体成效。
据了解，广东省教育厅“五‘破’五‘立’深化新时代教育评价改革”主题征文活动，共收到省内各地各学校报送的1288篇作品，经省教育厅组织资格审查、征文查重、专家评审和公示，共372篇征文获奖，其中一等奖33篇、二等奖65篇、三等奖114篇、优秀奖160篇。本次征文评比中，惠州市内高校仅我校有获奖。经科研处、高教所联合组织、严格评审，报送3篇作品，最终2篇文章能突出重围获此佳绩，实属不易。希望获奖团队和老师们珍惜荣誉，再接再励，将评价改革研究理论和成果应用与改革实践，助推学校作为省教育评价改革试点校工作。
此次获奖反映了我校在深化新时代教育评价改革中探索出构建高校教育评价体系的新思路、新方法，是学校全面落实立德树人根本任务，不断优化课程体系建构、推进人才培养模式改革，加强内涵建设，深化教育教学改革的具体成效。
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